Temukan Nusantaraterkini.co di WhatsApp!!
Nusantaraterkini.co, Jakarta - Contoh Soal Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA/MA/SMK/MAK Edisi Revisi Halaman 88-89 (Kegiatan 2) Kurikulum Merdeka: Menyusuri Kisah Lintas Zaman untuk dipelajari oleh siswa siswi di sekolah.
Bagi siswa siswi kelas 10 mari simak baik-baik contoh soal Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA/MA/SMK/MAK Kurikulum Merdeka Belajar Edisi Revisi halaman 88-89.
Baca Juga : Contoh Soal Pendidikan Pancasila kelas 10 SMA/MA/SMK/MAK Kurikulum Merdeka halaman 198 (Uji Kompetensi 4.4)
Materi diambl dari buku Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA/MA/SMK/MAK Kurikulum Merdeka Belajar Edisi Revisi yang dapat menjadi bahan ajar untuk membantu orangtua saat mendampingi putra-putrinya belajar di rumah.
Namun siswa siswi tetap diharapkan dapat mengerjakan tugasnya secara mandiri dan tidak mengandalkan alternatif kunci jawaban ini.
Baca Juga : Siswa SMP Negeri 6 Pemalang Berguru pada Sejarah dan Alam Yogyakarta
Pada halaman 88-89 buku Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA/MA/SMK/MAK Kurikulum Merdeka Belajar Edisi Revisi, siswa akan mempelajari salah satu materi dalam Bab 3 ‘Menyusuri Kisah Lintas Zaman’.
Kali ini pada tugas di halaman 88-89, siswa akan diminta mengerjakan Kegiatan 2 dengan menjawab sejumlah pertanyaan yang tersedia.
Sebelumnya, siswa dapat membentuk kelompok dan terlebih terlebih dahulu menyimak teks hikayat berjudul ‘Hikayat Sa-ijaan dan Ikan Todak’ di halaman 85-88 pada buku Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA/MA/SMK/MAK Kurikulum Merdeka Belajar Edisi Revisi.
Berikut pembahasan soal dan alternatif kunci jawaban yang bersumber dari Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA/MA/SMK/MAK Kurikulum Merdeka Belajar Edisi Revisi halaman 88-89:
Kegiatan 2
Setelah menyimak “Hikayat Sa-ijaan dan Ikan Todak”, jawablah pertanyaan berikut. Kalian dapat meminta teman untuk membacakan hikayat tersebut sekali lagi agar mendapatkan pemahaman yang lebih baik.
1. Berdasarkan penggalan cerita pada “Hikayat Sa-ijaan dan Ikan Todak” tersebut, sifat Datu Mabrur apakah yang hendak disampaikan penulis kepada pembaca?
BACA: 55 Contoh Soal Penilaian Tengah Semester Bahasa Inggris Kelas 7 SMP Semester 1 Kurikulum Merdeka
Siang-malam ia bersemadi di batu karang, di antara percikan buih, debur ombak, angin, gelombang, dan badai topan.
Jawaban: Sifat Datu Mabrur yang ingin disampaikan penulis kepada pembaca dari kutipan teks di atas adalah sifat gigih dan pantang menyerah dalam mencapai tujuan yang ingin diraih. Hal tersebut terlihat dari penggambaran suasana yang tidak menyenangkan, tetapi tetap dilalui oleh Datu Mabrur.
2. Bagaimana perasaan Ikan Todak saat muncul ke permukaan dan memperkenalkan dirinya kepada Datu Mabrur?
Jawaban: Ia merasa marah karena dirinya terluka, merasa malu karena ia kalah dalam pertempuran, dan merasa takut karena berhasil dikalahkan oleh Datu Mabrur.
3. Apakah kalian setuju dengan sikap Raja Ikan Todak yang menyerang Datu Mabrur?
Jawaban:
(Jika setuju) Saya setuju dengan hal tersebut karena Raja Ikan Todak harus melindungi rakyatnya dari segala ancaman dan gangguan, termasuk Datu Mabrur yang telah membuat mereka terganggu.
(Jika tidak setuju) Saya tidak setuju karena Datu Mabrur tidak sengaja mengganggu mereka. Sebaiknya, Raja Ikan Todak bertanya terlebih dahulu kepada Datu Mabrur.
4. Tentukan apakah pernyataan berikut ini benar atau salah.
Jawaban: (Pernyataan (Benar/Salah)
a. Datu Mabrur ingin memiliki pulau yang dapat ia tinggali dan kuasai. (Salah)
b. Datu Mabrur dapat mengatasi serangan Ikan Todak. (Benar)
c. Ikan Todak menyerang Datu Mabrur karena telah sengaja menyakiti pasukannya. (Salah)
d. Sa-ijaan berarti saling membantu. (Benar)
e. Proses munculnya daratan baru dari dasar laut terjadi sejak tengah malam hingga pagi hari. (Benar)
5. Bagaimana hubungan pesan moral yang disampaikan dengan kondisi masyarakat pada saat ini?
Jawaban: Pesan moral dalam hikayat di atas adalah pentingnya bekerja sama dan saling membantu. Hal tersebut masih berlaku hingga saat ini.
